台大機械教授施文彬語錄

施文彬 跟唱歌那位不一樣壓!



台大機械教授施文彬 語錄集 (2007版)

1.「我叫做施文彬,就是那個有出過唱片那一位」
(台下:…)

2.「你們工數現在都怎麼唸的,你知道我以前讀土木系的時候怎麼唸嗎?原文書很貴嘛,買來不要太浪費,那個後面的習題就每題都給他做一做。做完之後,沒有解答啊,怎麼知道自己做得對不對? 再做一遍!
做完第二遍再跟第一次做過的對一對,看看有沒有不一樣的地方,發現有不一樣的怎麼辦?再做一遍!」

3.「你們有看過數學小超人的卡通嗎?他裡面有出現過這樣一個式子:e^iθ=cos θ+isin θ 這你們有沒有學過?蛤?沒有喔…那你們就知道要多看卡通」

4.「我以前在美國當助教的時候,有一個時間要幫全班上課。你知道要連續講兩三個小時的英文壓力都很大,那我怎麼辦? 就看一個小時的卡通」

5. 「你們大學生活要有規劃,像我大一的時候,自己跑去買一本繫上沒開的什麼什麼學來看,大一一年就把它看完了;大二大三去買一本電磁學來看,因為要順便把 妹,所以這本看得比較久;大四把到妹啦,為了陪妹去圖書館看書,我又跑去買一本量子物理回來讀。你不要以為我這些東西都是隨便看一看而已,當然是每題習題 都做過兩三遍」

(台下:老師你是怎麼把妹的)

「你們要知道,把妹也是要有技巧的(喔~~)像我就是故意不騎腳踏車,要換教室的時候再在路上隨便找一個,問她能不能搭便車」

(老師老師,把到妹之後咧?)

「把到妹當然就是娶回家啦,這還用說」

6.「這個微積分式子你如果看不懂的話,下課之後偷偷來找我」

7.「你們要善用office hour的時間啊,就算是拿著你的作業來我的面前寫兩個小時的習題也沒有關係」

8.「這個跟工數有什麼關係嗎?你在想什麼?」

9.(講阻尼的實例)「台北101就等於是一根棒子插在土裡…」

10.(教到Laplace trsfm)「你們有沒有看到課本第115頁table3.1的轉換表,回去全部推導一次」

(台下:不會吧老師,總共52個轉換式欸…囧rz)

「一定要做一次喔~這對你們以後的人生有莫大的幫助。最大的好處就是可以修身養性」

11.問:「學Laplace有什麼用?」

師曰:「這…你的人生會充滿光明。」

12.「你們來上課瞭解最重要,不要我看了一遍課本,把東西抄在黑板上,你們再抄一遍,有抄沒有懂,回去又去翻課本,結果有看還是沒有懂。總結起來,除了讓手變健康之外,你得到什麼?」

13.「今天大家都有來嗎?Convolution期中考一定考,但是你也不要太緊張,搞不好我就考你convolution怎麼拼」

14.「你們現在還有沒有流行吃什麼『天王補心丹』?吃那個很不錯,可以增強記憶力、補腦、幫助睡眠。哪裡有得買?許昌街那邊有。」

15.生曰:「老師可以請你提示一下期中考範圍『不重要』的地方嗎?」
師曰:「提示不重要的地方喔…這樣講好了,重要的我在課堂上都有講。」

16.「聽不懂的人舉手,蛤!?都沒有人舉手喔,顯然你們都放棄了」

17.(教Frobenius)「這是一個修身養性的題目。」

18.「就是說即使期中考寫半天寫不出來,你會因為平常練習過,脾氣變得很好,而不會在考試時感到太難過,這告訴我們平時多練習很重要。」

19.「你們有沒有去看蔡依林的演唱會?我覺得她說一句話非常好:她用生命來辦演唱會,這告訴我們說:要用生命來算工數。」

20.(續19)「你們要注意,這個社會重視的是態度問題,為什麼人家長得一副香腸嘴,年紀還比你小(咦~有沒有啊…喔喔喔,說比我小好了),錢就賺得比你多?這值得我們去思考:任何事都應該要做到燃燒生命的境界。」

21.「這個你覺得是一個向量空間的舉手~~覺得不是的舉手~~對生命絕望的舉手~~」

22.「下學期我好像真的要去教材力…要修我的課?太好了,這是個燃燒生命的行為啊~~修我的材力又修我的工數,那你的數學跟力學一定會變得無敵!!!」

23.「所以你平常就要常常練體力,考試才會寫得快。」

24.「聽說你們最近有一個卡啦ok大賽是不是…欸~~我以前在土木系的時候是跟人家組一個band啦…你知道我們那個band在幹什麼嗎?總共有四個人嘛,就兩個負責解ODE,兩個負責解PDE…」

25.「我問一下,上材力的時候,你們是希望用投影片還是要抄筆記?」
(台下一致)「抄筆記~~」
「非常好,那我就放投影片,你們再把它抄下來好了。」

26.「不要問我說為什麼這題是扣5分而不是扣3分,這沒有意義。你要慶幸這很可能原本要扣10,現在只扣了5分而已。」

27.「你們的父母把你們養大,為什麼你們不把你們的肝養大來報答父母?」

28.(用紅色粉筆寫了錯的答案)「要記得喔~~這個是錯的,既然是錯的那我要趕快把它擦掉,這個顏色是錯的」(台下:呃…)

「你們不要想太多啦,我沒有說什麼。」

29.(關於期中考)「其實我也有點訝異你們有些人沒考好,是考太多科了嗎?還是因為失戀的關係?(隨便指一個人)欸你,快點頭呀~~ 啊呀,你們要堅強一點齁~~」

30. 「你們以前唸國中的時候有沒有遇過那種老師是這樣子的:發考卷從分數高的開始發,邊發還要邊唸分數,發到六十分以下的就整坨考卷丟到地上去,如果你還沒有 領到你的考卷就要出去撿。等大家都拿到之後就開始算帳,比九十高的人不用打,比九十分低的人,少一分就要打一下。我當然是不會考到要去地上撿考卷啦~~有 被打過就是了。被打當然很不爽啊,那我怎麼辦?有一次我就幹了一件事,約幾個同學,放學後大概六點左
右去校門口堵老師,看到他騎著腳踏車從校門口出來,就大家一起拿石頭砸他

(台下:老師,水喔!!)」

生問:「那老師現在你對這件事情的感想是怎麼樣?」

(老師思考幾秒鍾)「我是對的。」

31.(機動課後的工數課)「噫?你們剛剛機動是不是要小考? 蛤!?助教睡過頭所以沒考?那我去跟你們的傅老師協調一下,下一節來考好了。」

「老師老師,我們如果考試你要做什麼?」

「休息。」

32.(教矩陣)「有沒有覺得很簡單,一點都不像是工數的東西,反而比較像國中生在學的。」
「老師~~矩陣好歹也是高三才教的東西欸。」
「蛤!?你們高三在教矩陣?所以你們聯考不考微積分囉。在我們那個年代整個高三都在學微積分呢。」
「那老師你們大一還要修微積分嗎?」
「當然要啊~~所以大一在上的時候都覺得那個微積分『超』簡單。」

33.「你們這個禮拜六有沒有來參加校慶園遊會?齁~~都不知道有園遊會,這表示你們都沒來學校唸書。不過我去看好像有一半的攤位在賣烤棉花糖,非常沒有創意。」
「那要不然老師你來賣你會賣什麼?」
「呃…其實我是不太參加這種活動的啦…」
(思考十秒鍾後)「我想我會賣『賣烤棉花糖機』吧。」

34.「好,很好,非常好,太好了。」

35.「有問題不要客氣喔~~叫你不要客氣,是指要你儘量舉手發問,而不是叫你儘量趴下去睡。」

36.「這個會不會太簡單?感覺好像嚴重傷害到你們的自尊心。」

37.「奇怪了,明明就考完試了為什麼你們還這麼悶悶不樂?」
「考不好啊~~」
「哎呀,就說你們看不開嘛~~」

38.「你們是建構式上來的嗎?應該不是吧。不過你們喜歡建構式嗎?喜歡的舉個手~~」
(這時某人舉手了)「你哦,啊你沒救了。」

39.「學數學就是要學到『無招勝有招』的境界,問你這個那個什麼都不知道,但是給你題目卻什麼都解得出來。」

40.「你們現在打開電視都會看些什麼節目啊?我在美國唸書的時候,我那個老闆他很奇怪,他會看『釣魚頻道』,就看一個人坐在那邊釣魚,他也可以看得很高興。」

41.「這個還要不要再講一次?蛤!?不用嗎?是我講得太好了嗎?還是說你們已經放棄了?還是你們的心裡在想說:『唉~~這個老師沒救了。』」

42. 「你們有沒有看過一部漫畫叫做『琴之森』的?這是一部好漫畫。他彈鋼琴很特別,不一定會照著譜彈,說是要揣摩作曲者的心境去彈,把那個意境表現出來。所以 他有時候彈一彈後面就會出現譬如說一片森林,陽光斜照下來,非常地有朝氣,還有松鼠跳到他的琴上去聽他彈琴;要不然就是彈一彈,身邊突然出現什麼莫札特、 蕭邦、貝多芬等等作曲者。這給我們什麼啟示呢?就是說你學工數不應該只拘泥在解題的小技巧上,考試的時候你應該要寫出題目的精神來,等你可以寫到身後會出 現一片『數之森』,或者Laplace和傅立葉跑來站在你身邊,這就代表你成功了。」

43.「你們知道我為什麼要跟你們講那麼多廢話嗎?這其實是為了控制進度,要不然這一點點東西一下子就把它教完的話,我也不知道要幹麼。」

44.「人生不是只有工數而已,我如果跟你講說人生只有工數,那我下學期材力要怎麼教?」
「老師老師,那你上材力的時候也會講笑話嗎?」
「講笑話?材力沒什麼笑話好講的啦~~你們考不好就是最大的笑話了。」

45.(教反矩陣)「那我們先來回味一下高中怎麼找反矩陣的好了。」
「(對著門外旁聽的同學)不好意思蛤~~讓你看到這麼低級的東西。」

46.「你們以後有興趣的話可以來找我當研究生,體驗一下什麼叫做每天早上起床都想著:
『我活到今天就好』」

47.「人生就是這樣,有人唸得很認真,考試卻考不好;有人明明沒什麼在唸,那是一定考不好。總而言之呢,就是都考不好。」

48.「從期中考後到現在,你一定會想,這些東西這麼簡單,考試怎麼考?其實我們可以嘗試看看,我們期末考都出是非跟選擇好了,就出那種計算超複雜的題目,再給你一個答案,你只要選擇這個答案對或不對就好了。」

「老師,那分數要怎麼配?」

「一題兩分啊,你有看過是非選擇配分超過兩分的嗎? 蛤!?太少了喔?那三分好了。這樣我全部出個33題,加上寫名字算一分,夠不夠大方,寫名字就有分數了唷~~」

49. (接48)「要不然期末考我們來考申論題好了,譬如說可以問你們工數學到現在,認為工數的最高境界是什麼?」(台下:數之森阿)「你們不要都學我說什麼 『數之森』,這樣太沒創意了,你可以說你解工數的時候,身後會出現波濤洶湧的汪洋大海,還會有龍蝦鯊魚來看你解ODE。」

50.∫e^x = fun (性是快樂的源頭)

51.(說到大學的學費要漲)「你們會不會覺得學費很貴阿,不要這樣想阿,你們看美國的大學,就舉康乃爾好了,像康乃爾的學費就很貴,學生為了撈本就會很用功讀書,所以啊,你們如果想要用功讀書的話,就多交一些錢給我。」

52.「大家知道一片洋芋片的熱量有多少嗎?」
(全班安靜)「是一大卡喔,就跟你們用功唸書一個小時所消耗的熱量是一樣的,所以啊,你們用功一個小時的不過才值一片洋芋片而已。」

53.(續45)「你們會不會因為我教的太粗淺,就對我心生怨恨阿。」

54.「我有一個美國同學啊,他的筆記抄了所有教授說過的東西,還會加上評語。舉個例子好了,像是教授說了一個笑話,他就會把那個笑話抄下來,然後加上評語:很好笑。」

55.(北高市長選舉完)「你們有沒有去投票啊? 欸~~等一下等一下,不要問這個問題好了,你們不要回答。」

56.(續55)「其實呢,你們應該要去看一下投票跟開票的流程,免得以後你們被交代要舉辦一個譬如說理事長的選舉,結果完全不知道該怎麼弄。」

57.「你們都看過小叮噹嘛,這樣問好了,你們看過這麼多集小叮噹,叫你畫一隻你畫不畫得出來?這跟學工數很像,看了這麼多,叫你解的時候…」

58.(續57)「話說回來,你們小叮噹看了那麼多次,還是會一看再看,可是工數怎麼都不會一看再看咧?如果說,你可以把黑板這個公式想成是小叮噹,那個公式想做是大雄…這樣有沒有覺得變得比較好看?」(台下:…)

59.「你們很過份,上次騙我叫我用ㄅㄆㄇ做代號,結果你們自己筆記上都寫abc(台下:哪有~~老師你看我們都是用ㄅㄆㄇ),這就要怪你們愚蠢了,沒有創意。」

60.「你們要多多使用圖書館,最好是可以睡在那邊,這樣你們就賺到了。」

61.(再過一個禮拜就是聖誕節)「老師老師,你聖誕節要跟誰一起過?」
師:「這跟工數有什麼關係嗎?你在想什麼?問一點跟工數有關的好不好。」

62.(續61)「要不然這樣,為了慶祝聖誕節,我們那天來小考好了。」
(台下:老師,不要再開玩笑了~~)
某生:「老師那你有沒有準備要吃什麼聖誕大餐?」
師:「你們這麼想吃聖誕大餐喔…唔…我們的小考可以舉辦得『隆重』一點。」

63.(續62)「聖誕節千萬不要去吃什麼『火雞大餐』,你要知道,美國人其實是在感恩節吃火雞的,那他們的火雞商在感恩節沒賣完的火雞都怎麼處理呢?很簡單,出口!」

64.「你們有沒有在聖誕節去過教堂?厚~~那個氣氛就是不一樣,偷偷告訴你們,想要把妹的話,就在聖誕節的時候帶妹去教堂就對了!教你們這招要好好記下來蛤~~」

「老師老師,那你幹過種事嗎?」

「當然幹過啊,這還用說。」

65.「我的導生如果要來參加導生宴的話,歡迎攜帶異性伴侶以及同性寵物出席。」

66.(續62)「你們想要聖誕禮物是不是?那我們在小考考捲上附贈一顆巧克力好了。」

「老師,我們要巧克力就好,我們不要考卷。」

「別這樣嘛,你有看過送禮物不用包裝紙包起來的嗎?」

67. (2006.12.25)「為什麼我們到所謂聖誕節這一天要舉辦party或晚會來狂歡,這真的很奇怪。昨天我到金山媽祖廟拜拜的時候,就在思考這一件事 情,我們可以這樣問:為什麼我們不選在媽祖生或是天公生的時候舉辦party來慶祝?更何況天公生一年還有兩次,這樣還可以多happy一次。」

68.「這個定理呢,我們前面給它畫一個星號,這樣各位懂我的意思吧~~(台下:喔喔喔~~)其實呢,我的意思是:我的星號畫得很漂亮。」

69.(續67)生:「老師,你以前有沒有送過聖誕禮物?」
師:「欸…沒有。」
生:「那老師你怎麼把到妹的?」
師:「啊這不是跟你們說過了嗎?」(謎之音:帶妹去教堂嘛~~)
師:「你們這樣不對,太沒創意了,如果我是你們的話,我就會帶女生去媽祖廟。」

70. 「其實我跟各位講,出去玩不一定要帶女朋友啦。你想想,帶女朋友出去,充其量只是出去伺候她而已嘛~~而且假如你運氣再差一點,還只是對別人的老婆好,這 樣有什麼用?所以你也不用想說跨年要帶女朋友去哪裡哪裡了,欸(指某一同學)~~我說你呀,上課要專心一點,不要再一直想別人的老婆了。」

71.「你們有一群學長很厲害,大二就做研究做到睡在學校。其實我也沒有叫他們睡在學校啊,我只是買了一張躺椅放在那邊暗示他們而已。」

72.「你問我這個東西明明就不考,啊我們為什麼還要教?其實是這個樣子,我覺得我們唸大學偶爾也要上一點很有知識性、很好玩、而且剛好又不用感覺到學習上有壓力的東西。」

73.「欸…其實我們是不是還是把這個部份納入期末考的範圍裡面來考一下…」
「老師~~要不然當做加分用的嘛~~」
「喔!可以啊~~我就出個滿分八十分的題目,剩下二十分就都出這個,加分用!」

74.「我說啊~~你們真的以為這邊教的都不會考嗎?真的嗎?真的嗎?(眥目裂視)」
(台下一片沉默,三秒鍾經過)「真可惜,你們答對了…」
(台下一片沉默,五秒鍾經過)「可是你們真的以為我的話能信嗎?」

75. 「為什麼我不用\」i」而是用\」j」來代表√(-1)呢?其實是這樣的,這只是我今天看j比較爽而已…(台下:J殺洨…)如果你們考試要用ㄅ當√(- 1),fine,不過請記得定義清楚。如果你覺得不過癮,要畫一隻小叮噹來當做√(-1),那更好,我還會為你具有浪費時間的勇氣加分,但是小叮噹要畫完 整,少一根鬍鬚扣一分,而且要畫彩色的。你們知道小叮噹的鼻子是什麼顏色的嗎?(台下:紅色~~)非常好,你們看這個題目,有
1,2,3,…,10個j,如果你畫了十隻完美的小叮噹,說不定就能獲得滿分了。」
「老師你現在說的話可以相信嗎?」
「最好不要。」

76.「你們最好要多來聽聽繫上辦的演講。聽演講第一個是去學一些新的名詞,第二個是要去學演講的技巧,第三個是要去看人家投影片怎麼做。」

77.「老師老師,我們期末考到底要考到哪裡?」
「到底要考到哪邊喔…這樣講,我現在是說你們要相信我的話:後面教的部份都不會考!」
(台下:真的假的…)
「真的啦,我如果上一節課就說這邊不考,這節課還會剩幾個人留下來啊…你就看著好了,我現在說不考了,禮拜三還會有幾個人來,頂多是買了早餐沒地方去,只好來教室坐一下,吃完早餐拍拍屁股就走人。」

78.「老師~~提示一下期末考的內容嘛~~」
「反正你就寫,然後開始流眼淚,就醬子。」

79.「你們唸書不要只想說我要考幾分就好,或是想說我一定要考第一名。你應該這樣想:我每天算工數都算得很充實,每天都因此感覺到生命變得更美好,這麼想的話才能夠讓自己更加精進。」

80.「年輕的時候要試著做些困難的事情。就好比我們期末考也是一樣的。」

==2007 spring==

81.「因為有新同學,我先來自我介紹一下,我叫做施文彬,就是有出過唱片那一個,蛤!?你不相信嗎?要不然你去唱片行買買看嘛~~」

82.「我先聲明,作業不要抄襲,除非說你想試試看我的底限在哪裡的話。其實把你們當掉我心裡是很難受的…快活得很難受。因為這很可能是我最後一次教工數了,連續教三年總是會煩啊~~這樣我就可以把你們當掉然後一走了之。」

83.「首先來調查表決一下office hour,就是大家都不會出現的時間。」
「說到這個office hour,你們也很奇怪,平常都不來,到期末才一直叫我加開時間,恁洗咧尬挖裝肖仔!?」

84. (對新同學)「你知道為什麼會有這麼多舊同學留在我班上嗎?因為他們上學期都睡得很飽。」

85.「請看一下這學期的課程大綱,這學期的作業方式做了點變動,有沒有覺得作業變少?別傻了,只是打字編排方式改了、看起來比較短而已,要不然你自己數數看。」

86.「有人推薦我看海賊王,看完之後我想了兩天想不出他有什麼重點,要說的話蠟筆小新還比較有哲理。要不然我們來做個調查,你看過幾遍海賊王?三?四?五?那工數課本呢?零?「這就顯示出一件奇怪的事,為什麼你不會把課本當做家常便飯、一出來就迫不及待把它看完?」

87.「這學期如果你修我的工數又修我的材力的話,我會儘量讓你們睡飽一點。雖然說期末成績可能會不怎麼好看,但至少氣色會變得不錯。」

88.「你們對這學期的評分方式有什麼建議嗎?…其實如果你夠聰明的話你就會知道建議沒有任何意義,反正我都有辦法整你。那…有沒有任何建議?」

89.(材力第一堂課)「我先自我一下,我叫做施文彬…(台下:就是有出過唱片的那一個)

你以為我會講一樣的話對不對,可惜你錯了…

「我叫做施文彬,我沒有出過唱片。」

90.「我如果期中考考說『請寫出易碎的脆性材料』,你會寫『心』或『夢』嗎?」

91.「你們都知道我的讀書方式嘛~~以前我在讀材力的時候,兩本課本後面的習題就全部都給它做了三遍。滿好的,到現在我都還感覺身心愉快。」

92.「由這個公式我們瞭解到,只要你知道你自己身體的楊氏模數的話,就可以算出你變成太空人時身體可以變長多少。至於要怎麼知道身體的楊氏模數是多少呢?很簡單,把你丟去做拉伸試驗就可以了~~」

93.「這一章的內容你們在大一微積分都學過了,所以你就輕鬆學就好,然後我期中考就考難一點。」

94. 「以前我修流力,只拿到82分,全班最高好像是九十幾;後來我覺得不服氣,就去修中流,結果一樣只拿82分,全班最高還是九十幾;出國之後我更不服氣啊, 跑去修高流最後只拿到A-,全班最高是A,沒有A+。總而言之呢,我對流力不太瞭解,所以不要來問我流力的題目。」

95.「你們知道在同一屆裡面同時開兩門必修的缺點是什麼嗎?就是一個笑話沒辦法講兩次。這樣真的很難教啊~~」

96.「會不會覺得很簡單?大概這門課的前半部都這麼簡單,如果到後半部你也覺得這麼簡單的話,那代表…呃…那代表我教得好。」

97.「你們這本課本我是沒讀過,不過另外還有三本我習題都做過三遍了,所以要準備教你們的東西的時候,我只要打開課本看到圖就知道它在講什麼。所以你們有機會最好就多做題目,我那邊還有五本可以給你們做。」

98. 「譬如說有一個專題是把一塊晶片放到跳蚤的頭裡面,讓你可以控制那隻跳蚤看要往哪邊跳、跳多遠。這件事情美國某個知名大學正在做,不過他們怎麼做晶片就是 比跳蚤大,結果他們就做了一件有點作弊的事,那就是把跳蚤養大隻一點。怎麼養?就把跳蚤從小就放在一個高壓的環境,那跳蚤養出來大概有饅頭那麼大,可是 呢,他們現在又遇到一個問題,就是把跳蚤拿出來之後,因為外面壓力沒那麼大,所以那隻跳蚤體
內的水份馬上跑出來,然後就死翹翹了。他們進度現在就到這邊… 講這個要做什麼?呃…趕快來找我做專題。我告訴你們,我的專題有一些是很有學術性又可以賺大錢的題目,雖然可能不能讓你發表論文啦,不過至少你可以發財,就算是你發不了財,至少我可以發財。」

99.「黑板上這段你們不抄也可以,只要回去把課本那一段畫起來就好。那我之所以要抄是為了…這個…混時間,那你們最好還是抄一下,為什麼呢…是為了練身體。你要是覺得身體不好就多抄幾次。」

100.「這個不規則分佈,理論上是要用電腦算,不過當你們以後再修到彈力一、彈力二、固力一,等你修到固力二時,我就會告訴你,這其實也可以用手算,不過我從沒開過固力二,所以你永遠也學不到。」

101. 「你們要的話,漫畫可以多少看一下,這是一個不錯的休閒,但是你要看出一個所以然,就是說你要去思考這個漫畫的重點,想想看它到底想表達些什麼,要不然人 家問你為什麼喜歡看漫畫,你要怎麼回答?『我就是喜歡盯著黑黑白白的格子看』?還有這樣有一個好處,你以後遇到教科書的章節、或是企劃,你就可以很輕易抓 出重點。」

102.「這個週末你們是唸了工數還是材力啊?我期中考是不是想個辦法把工數跟材力結合起來好了。」

103.「經過材力的洗禮之後有沒有發現工數很簡單?因為工數是給你一個數學式子叫你求一個數字,材力是給你一個圖叫你算出一個數字,這就稀奇啦~~所以當然是材力比較難。」
台下:「老師~~材力會感覺比較難是因為你沒教完,進度落後。」
師:「呃…這個嘛…要教完還不簡單,唸個標題就算教完啦。」
台下:「老師你這樣對得起自己的良心嗎?」
師:「要不然我唸得誠懇一點。」

104.「你們最好是不要工數跟材力同時修我的…要不然你學期末就會發現一個現象,那就是每個人講話都變得不正經,這樣很可能會對你日後的人生造成負面的影響。」

105.「課本這邊的講法是錯的…全部都錯。所以你看課本記住他的結論就好了,請不要相信他的解釋,等你老了回來看就會發現他全都是騙人的…就跟你們現在的感情一樣。」

106.「課本嘗試從對稱性來解釋這件事,不過這是錯的,這應該是一個先假設他是這樣而得到的結果。好比你的另一半說『我愛你』一樣,這都是假設的。」

107.「怎麼大家的精神看起來都這麼差?那我們來講點振奮人心的東西好啦~~期中考是什麼時候啊?」

108.生:「老師,今天是白色情人節耶~~」
師:「白色情人節?這跟我有什麼關係,我又沒收到什麼東西。說到這個,永遠要記住一個原則:對人家的老婆好一點。」

109. (續108)「你們情人節不要亂送巧克力,這樣只會讓無聊男子賺到而已。有人會專門去找那種收到很多巧克力卻吃不了那麼多的女生,因為那些巧克力丟掉太浪 費,隨便送給別人也很奇怪,這時候那些男子就會去超市買個餅乾什麼的,譬如說花15塊買一包乖乖,然後跟那個女生換一千多塊的巧克力。用交換的就不會覺得 尷尬了啊~~」
(台下OS:什麼人這麼白目搞這種事)
「我就是專門在情人節蒐購巧克力的人。」

110.「你們真的太客氣了,在美國教授問一個問題,通常都會有人大聲地回答,因為難得遇到他會回答的題目啊,然後就講錯這樣子。」

(台下大笑)

「你看你們就是會這樣笑,所以大家都不敢講,人家講錯你不要這樣直接笑他嘛,你就躲起來偷偷笑就好。」

111.「這個太簡單了齁~~沒關係,考試的時候再好好補償各位。」

112.「講完這個,我們現在來看一個簡化過的特例;那難一點的題目呢,就留在考試的時候考。」

113.「我問你們喔,你們知不知道哪裡可以買到喬巴的玩偶?要跟人一樣大的。」

(台下很認真的思索中…)

「老師你買那個要做什麼?」

「那個喔,期中考考最差的人就叫他抱著喬巴到外面站一個小時。」

114.(續113)「這樣子算不算體罰?應該還沒有很變態吧。我以前去當家教的時候就很變態,我叫我那個學生,高中生,每天要做50題微積分,少做一題就做一下伏地挺身。最後他是沒有考得很好,不過這也沒關係啦~~至少身體會變得不錯,這個對人生比較有意義。」

115.「過去兩年我都有去改研究所考試的考卷,光看學生的解法就大概知道補習班有三家;不過呢,今年完全看不出來,題目真是出得非常好。」

116.「今天我四點半就起來準備這堂課要教的東西,大概準備到七點,這真是一件可恥的事情啊~~這節兩個小時的課我居然準備了兩個半小時。所以說,我奉勸各位,如果要拼事業的話,最好在結婚前要努力一點,不然結婚後有很多事不是你可以掌控的。」

117.「你們要好好讀書啊~~想當初我努力用功唸書,拿到博士之後,回台大教書,就看到我的薪水一夕之間……變少…,所以我鼓勵各位好好讀書,出國唸個博士,但是絕對不要回來教書。」

118.「這個回去大家自己算算看啦,我考試說不定心血來潮就會考出來;心情好的話可能就直接給你。 直接給你答案叫你證出來。」

119.「我們的導生宴歡迎攜伴參加,所以在座如果有想參加的人,可以假裝是導生的男朋友或是女朋友,特別強調一點:我們不排斥同性戀!!但是屆時請手牽手入場,而且規定吃到一半的時候要喝交杯酒。」

120.「你們要看比較難還是比較簡單的例題?」

「有什麼差別?」

「差別在於計算式裡面積分的難度不同,但是呢,我們細節一律不給。」

121.「蛤!?你們微積分沒有教cosh跟sinh喔? 那沒關係,這就是展現你們天賦的時候了啊~~我現在就宣佈說cosh跟sinh期中考一定考,而且連tanh也會考,這樣你們到考試的時候一定就全部都會了,完全不用我來教。」

122.「有沒有什麼問題?欸,你為什麼面無表情?(指)」
「老師我在思考啊~~要不然思考要有什麼表情,面帶微笑嗎?」
「你說對了,做工數要做得優雅。」

123.「你們作業裡面的積分過程要寫詳細一點啊~~不要寫得好像你是用猜的一樣,如果你真的這麼會猜的話,我考試就把你的手綁起來,讓你猜個過癮。」

124.「你們要思考這件事情:為什麼人家會計之夜、政治之夜,人可以排到活大外面去,而且全家裡面的東西還全部賣光?那我們的機械之夜有辦法做到這樣嗎?不過這也不能怪你們啦~~你們機械之夜一群男的可以表演什麼?疊羅漢?

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